Estatal.

Tlaxcala.

Sí.

Brenda Romano Reyes.

+52 246 688 80 34
+52 246 688 80 35

El objetivo del programa Supérate es reducir al mínimo la pobreza extrema en el estado de Tlaxcala, al finalizar el año 2021.

Estatal.

Personas en pobreza extrema multidimensional. Según la metodología del CONEVAL, la población en pobreza extrema dispone de un ingreso tan bajo que, aun si lo dedicase por completo a la adquisición de alimentos, no podría adquirir los nutrientes necesarios para tener una vida sana; además, presenta al menos tres de las seis carencias sociales consideradas para la medición: rezago educativo, acceso a servicios de salud, acceso a la seguridad social, calidad y espacios de la vivienda, servicios básicos en la vivienda y acceso a la alimentación.

• Apoyo monetario mensual.
• Esquema de aseguramiento.
• Entrenamiento de habilidades productivas.
• Transferencia de activos para desarrollar una actividad productiva.
• Acompañamiento, apoyo e incentivos monetarios para abrir una cuenta de ahorro.
• Atención a la primera infancia.
• Acceso a los programas estatales y federales que resuelvan las carencias sociales de los hogares.

• La población objetivo es la parte de la población potencial, integrada por las personas que viven en pobreza extrema, a la que el programa estará en condiciones reales de atender. Esta población es aproximadamente 56,560 personas en pobreza extrema, quienes viven en los 60 municipios del Estado de Tlaxcala.

Componente	Objetivo	Miembros del hogar beneficiados directamente
1. Apoyo monetario mensual	Lograr que los integrantes de los hogares en pobreza extrema tengan los recursos monetarios para adquirir la canasta alimentaria mensual, que el CONEVAL define y actualiza cada mes.	Todos, aunque los recursos se concentrarán en una cuenta a nombre de la jefa del hogar.
2. Esquema de aseguramiento	Proteger a los hogares de los gastos catastróficos ocasionados por daños en la vivienda y por el fallecimiento de alguno de sus miembros, ya sea por accidente o enfermedad.	Todos.
3. Entrenamiento en habilidades productivas	Mejorar las habilidades productivas de la población económicamente activa (PEA) de los hogares y su potencial de obtener mayores ingresos a mediano plazo.	Personas de 15 a 64 años.
4. Transferencia de activos para desarrollar una actividad productiva	Impulsar la actividad productiva con mayor potencial de generar ingresos en cada hogar.	Personas de 15 a 64 años (hasta dos activos productivos, para la misma actividad productiva).
5. Acompañamiento, apoyo e incentivos monetarios para abrir una cuenta de ahorro	Fomentar el ahorro en los hogares, impulsar la creación de una reserva de recursos que reduzca su vulnerabilidad, incluirlos en el sistema financiero formal y apoyar la ampliación del alcance de sus proyectos productivos.	Una cuenta de ahorro por hogar, donde la titular será preferentemente la jefa del hogar.
6. Atención a la primera infancia	Fortalecer la formación de la primera infancia, mediante mayores inversiones en su capital humano.	Padres de familia y niños de 0 a 5 años.
7. Acceso a los programas estatales y federales que resuelvan las carencias sociales de los hogares	Resolver las carencias sociales de las personas en pobreza extrema mediante su canalización y apoyo para la inscripción a los programas sociales estatales y federales.	Todos.

• Personas.
• Familias.

El programa no funciona mediante convocatoria, sino que el Gobierno del Estado lleva a cabo la selección de los beneficiarios con base en un ejercicio censal que permite medir el ingreso y las carencias de los tlaxcaltecas.

Posterior a la formalización de incorporación al Programa, los apoyos se entregarán en el domicilio del beneficiario.

Componente	Mecanismo
1. Apoyo monetario mensual:	Tarjeta de débito
2. Esquema de aseguramiento:	Entrega de póliza en vivienda del beneficiario.
3. Entrenamiento en habilidades productivas:	Cursos en vivienda del beneficiario y en instalaciones especializadas.
4. Transferencia de activos para desarrollar una actividad productiva:	Entrega de insumos productivos en vivienda del beneficiario
5. Acompañamiento, apoyo e incentivos monetarios para abrir una cuenta de ahorro:	Capacitación en vivienda del beneficiario.
6. Atención a la primera infancia:	Entrenamiento a padres en vivienda del beneficiario y en centros de salud.

Estatal.

• 2019: 21,229 personas.
• 2020: Por definir (Esta estimación se ajustará con base en los hallazgos del Censo socioeconómico Supérate para 2020 y la estimación trimestral de bajas de familias y reactivaciones).

$190 millones de pesos para 2019.

• Educación.
• Salud.
• Alimentación.
• Vivienda.
• Medio ambiente sano.
• Trabajo.
• Seguridad social.
• No discriminación.

• Rezago educativo.
• Acceso a servicios de salud.
• Acceso a la seguridad social.
• Calidad y espacios de la vivienda.
• Servicios básicos en la vivienda.
• Acceso a la alimentación.

Bienestar económico.

2019.

brenda.romano@superatetlaxcala.mx

Sí.

No.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

No aplica.

Sí.

No.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí,en proceso.

Sí.

Sí.

No.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

Sí.

No.

El programa Supérate está alineado directamente con seis de los 17 Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS). La alineación directa significa que el impacto de Supérate puede modificar una de las variables o factores que definen al menos un indicador de estos seis ODS:

• Objetivo 1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo.
• Objetivo 2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible.
• Objetivo 3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades.
• Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
• Objetivo 8. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos.
• Objetivo 10. Reducir la desigualdad en los países y entre ellos.

Alineación entre los impactos potenciales del programa Supérate, los ODS 1, 2, 3, 4, 8 y 10; y sus indicadores

ODS	Indicadores con relación directa con los impactos potenciales del programa Supérate
1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo	1.1.1 Proporción de la población que vive por debajo del umbral internacional de pobreza, desglosada por sexo, edad, situación laboral y ubicación geográfica (urbana o rural). 1.2.1 Proporción de la población que vive por debajo del umbral nacional de pobreza, desglosada por sexo y edad. 1.2.2 Proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza, en todas sus dimensiones, con arreglo a las definiciones nacionales. 1. a.1 Proporción de los recursos generados a nivel interno que el gobierno asigna directamente a programas de reducción de la pobreza. 1. a.3 Suma del total de las subvenciones y asignaciones no generadoras de deuda dedicadas directamente a programas de reducción de la pobreza en proporción al PIB. 1. b.1 Proporción de los gastos públicos periódicos y de capital que se dedica a sectores que benefician de forma desproporcionada a las mujeres, los pobres y los grupos vulnerables.
2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible	2.1.1 Prevalencia de la subalimentación. 2.1.2 Prevalencia de la inseguridad alimentaria moderada o grave entre la población, según la escala de experiencia de inseguridad alimentaria. 2.2.1 Prevalencia del retraso del crecimiento (estatura para la edad, desviación típica < -2 de la mediana de los patrones de crecimiento infantil de la Organización Mundial de la Salud (OMS)) entre los niños menores de 5 años. 2.2.2 Prevalencia de la malnutrición (peso para la estatura, desviación típica > +2 o < -2 de la mediana de los patrones de crecimiento infantil de la OMS) entre los niños menores de 5 años, desglosada por tipo (emaciación y sobrepeso).
3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades	3.2.1 Tasa de mortalidad de niños menores de 5 años. 3.2.2 Tasa de mortalidad neonatal.
4. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos	4.2.1 Proporción de niños menores de 5 años cuyo desarrollo es adecuado en cuanto a la salud, el aprendizaje y el bienestar psicosocial, desglosada por sexo.
8. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos	8.10.2 Proporción de adultos (a partir de 15 años) que tienen una cuenta en un banco u otra institución financiera o un proveedor de servicios de dinero móvil.
10. Reducir la desigualdad en los países y entre ellos	10.1.1 Tasas de crecimiento per cápita de los gastos o ingresos de los hogares del 40% más pobre de la población y la población total.